O aluno tem medo de falar
Medo de retaliação, de ser exposto ou de não ser levado a sério. Sem um canal seguro, o relato não chega.
Bem-estar escolar e combate ao bullying
Um espaço seguro para falar. Dados claros para agir.
O Zelor conecta alunos, professores, gestão e famílias numa só plataforma, para que sinais de bullying e de mal-estar sejam percebidos cedo e tratados com cuidado.
- Denúncia 100% anônima
- Observa, nunca diagnostica
- Pensado para a LGPD
- Portal web e app no celular
Por que o Zelor
Os sinais aparecem. O difícil é juntá-los a tempo.
Quem sofre tem medo de falar, quem percebe não sabe onde registrar e quem decide só fica sabendo quando já virou crise. O Zelor junta essas pontas.
O professor vê, mas não registra
A rotina já é pesada. Se registrar um sinal exige um formulário longo, ele fica só na memória de quem viu.
A gestão não vê o todo
Ocorrências espalhadas em cadernos e conversas não mostram padrões, nem dizem qual turma precisa de ajuda primeiro.
A família fica de fora
Os responsáveis só descobrem quando o problema já cresceu, e muitas vezes sem saber como ajudar em casa.
Como funciona
Do primeiro sinal à ação, no mesmo lugar
Cada pessoa da escola faz a sua parte em poucos toques, e a informação chega a quem pode agir.
Alguém percebe
O aluno relata pelo app, de forma anônima se quiser, ou o professor marca um sinal de atenção na turma.
A gestão é avisada
O relato vai direto para a equipe gestora, e os casos graves aparecem como alerta prioritário.
O caso é acompanhado
Cada denúncia tem status: aberta, em análise ou concluída. Quem relatou consegue acompanhar o andamento.
A escola aprende
Os indicadores por turma e período mostram onde agir e se as ações de bem-estar estão funcionando.
Para o aluno
“Você não está sozinho.”
No app, o aluno encontra um espaço acolhedor para contar o que aconteceu, com ele ou com um colega, sem precisar se expor.
- Relato em até 3 passos. Ocorrência, detalhes e descrição, com linguagem leve e acolhedora.
- Ele escolhe se identificar ou não. O modo anônimo não pede nome nem nenhum dado que o identifique.
- Acompanhamento sem exposição. O aluno vê que o relato foi recebido e em que pé está, sem detalhes sensíveis.
- Sem excesso de avisos. Só comunicados da escola, um botão de pedir ajuda e questionários rápidos e voluntários.
AcolhimentoRelato guiadoConfirmação
Para o professor
Registrar o que viu leva um clique
Notas, faltas e sinais de atenção ficam na mesma tela da turma. O professor é um observador atento, não um delator.
- Etiquetas rápidas. Comportamental, emocional/físico ou conflito, direto na lista da turma.
- Notas e faltas juntas. Com aviso visual quando as faltas de um aluno se aproximam do limite.
- Histórico por aluno. Ocorrências e provas registradas com data, num só lugar.
- Retorno para quem registra. O professor sabe quando a equipe agiu sobre o que ele sinalizou.
Para a gestão escolar
Do dado ao próximo passo
Um painel com o retrato da escola: quantas ocorrências, de que tipo, em quais turmas e como estão evoluindo.
- Gerenciamento de denúncias. Tudo em uma tabela, com status, datas e filtros.
- Alertas prioritários. Casos graves se destacam e não ficam perdidos na caixa de entrada.
- Monitoramento por turma. Evolução em 3 meses, 6 meses ou 1 ano, com exportação de relatório.
- Impacto das ações. Compare o antes e o depois de campanhas e rodas de conversa.
Sugestão de ação
Alto índice de conflitos esta semana. Converse com os professores ou envie o questionário de bem-estar para as turmas.
Para a família
Perto do dia a dia, sem alarme
Os responsáveis acompanham a vida escolar do filho e recebem avisos claros, com orientação do que fazer.
- Boletim sempre à mão. Disciplinas, notas, faltas e observações dos professores.
- Avisos com causa observável. Por exemplo, “baixa participação nas últimas aulas”, nunca um rótulo clínico.
- Ideias para casa. Atividades e conteúdos simples sobre foco, organização e bem-estar.
- Acesso ligado à matrícula. Cada responsável vê só o que diz respeito ao próprio filho.
Hoje, 17 de abril às 13h45
Sinal de atenção escolar
A escola notou baixa participação do Lucas nas últimas aulas de Matemática.
Veja como conversar sobre isso em casa →
Boletim · 2º bimestre
| Disciplina | Nota | Faltas |
|---|---|---|
| Matemática | 6.0 | 3 |
| Português | 8.5 | 1 |
| Geografia | 9.0 | 0 |
Para fazer em casa
Organização da semana
Montem juntos um quadro simples com provas e entregas. Leva 10 minutos.
Nossos princípios
Cuidado também está no jeito de tratar a informação
Lidamos com crianças, adolescentes e situações delicadas. Por isso o Zelor segue regras claras desde o desenho das telas.
Observar, não diagnosticar
A plataforma registra comportamentos observáveis. Nenhuma tela faz avaliação de saúde mental; isso é papel de profissionais.
Anonimato de verdade
No modo anônimo, o aluno não informa nome nem dados pessoais. Ele escolhe o que quer contar.
Dados agregados
Os indicadores da gestão são por turma e turno, em linha com a LGPD. Cada perfil vê só o que precisa.
Linguagem simples
Nada de termos clínicos ou tom alarmista. As mensagens são diretas e dizem o que fazer em seguida.
Menos notificação, mais atenção
O aluno não é bombardeado de avisos, e a gestão só recebe alerta prioritário quando o caso é crítico.
Confirmação antes de enviar
Ações importantes pedem uma revisão rápida antes de sair, para evitar enganos.
Vamos cuidar juntos da sua escola?
Converse com o time do Zelor e veja como a plataforma pode apoiar alunos, professores, gestão e famílias.